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人力資源《“技能中國行動”實(shí)施方案》印發(fā)各地請結(jié)合實(shí)際貫徹執(zhí)行

時(shí)間:2022-05-12   訪問量:2253

湖北IT公司關(guān)于印發(fā)“技能中國行動”實(shí)施方案的通知

人社部發(fā)[2021]48號

各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源和社會保障廳(局):

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對技能型人才工作的重要指示精神,我部決定組織實(shí)施“十四五”期間“技能中國行動”。 《技能中國行動》實(shí)施方案現(xiàn)印發(fā)各地,請根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施。

湖北IT公司

2021 年 6 月 30 日

“技能中國行動”實(shí)施方案

技能是強(qiáng)國之本,是事業(yè)之本。技能型人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于技能型人才工作的重要指示精神,“十四五”期間,湖北信息科技公司將組織實(shí)施“技能中國行動”,本實(shí)施方案為特殊配方。

一、指南

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對技能型人才工作的重要指示精神,堅(jiān)持黨管人才、服務(wù)發(fā)展、改革創(chuàng)新、需求導(dǎo)向,完善培養(yǎng)、使用、評價(jià)、著力強(qiáng)化基礎(chǔ)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模、提升質(zhì)量、構(gòu)建機(jī)制、增強(qiáng)活力、打造技能型省市,為大力實(shí)施技能型人才戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)保障。人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

二、目標(biāo)任務(wù)

“十四五”期間,大力實(shí)施“技能中國行動”,以培養(yǎng)高技能人才、技能工匠、大國工匠為引領(lǐng),帶動技能人才梯次發(fā)展人才隊(duì)伍,形成了一支規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良、基本滿足我國經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展需要的技能型人才隊(duì)伍。 “十四五”期間新增技能人才4000萬人以上,技能人才就業(yè)比重達(dá)到30%,東部省份技能人才比重達(dá)到35%,中西部省份技能型人才在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高2-3個(gè)百分點(diǎn)。

三、基本原則

(一)堅(jiān)持黨對人才的管理。加強(qiáng)黨對技能人才工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)主體作用,吸引社會力量積極參與,建黨委政府、行業(yè)企業(yè)、高校、社會力量共同參與的技能人才工作新格局。

(二)堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展。立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,緊跟發(fā)展需求,以推進(jìn)技能型人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主路線,完善和完善培養(yǎng)模式,加快培養(yǎng)知識型人才、技能型和創(chuàng)新型勞動力。

(三)堅(jiān)持改革創(chuàng)新。充分發(fā)揮市場在人力資源配置中的決定性作用,著力解決制約技能型人才工作的短板和短板,完善政策和措施體系,加大體制機(jī)制改革創(chuàng)新,從根本上促進(jìn)技能人才高質(zhì)量發(fā)展。

(四)堅(jiān)持需求導(dǎo)向。以緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾為目標(biāo),以提高國民技能和建設(shè)技能社會為導(dǎo)向,突出需求導(dǎo)向,培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動者,圍繞急需的領(lǐng)域培養(yǎng)更多的多才多藝的人才和偉大的鄉(xiāng)村工匠。

四、主要任務(wù)

(一)完善和完善“技能中國”政策體系

1.完善技能人才發(fā)展政策體系。加強(qiáng)技能人才統(tǒng)計(jì)分析,全面系統(tǒng)規(guī)劃技能人才發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)、政策制度和保障措施,研究制定新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才建設(shè)的指導(dǎo)意見,提高相關(guān)配套政策措施,形成較為完善的技能型人才工作政策體系。鼓勵(lì)各地結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新實(shí)踐,抓好各項(xiàng)政策措施落實(shí)。

2.完善終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系。建立健全覆蓋全城鄉(xiāng)勞動者,貫穿勞動者終身學(xué)習(xí)和工作,適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、人才成長和高質(zhì)量發(fā)展需要的終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系。建設(shè)以政府補(bǔ)貼培訓(xùn)、企業(yè)自主培訓(xùn)、市場化培訓(xùn)為主要供給,以高技能人才公共培訓(xùn)基地、技術(shù)院校、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體,就業(yè)技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)是組織實(shí)施體系的主要形式。加強(qiáng)數(shù)字技能培訓(xùn),普及和提高全民數(shù)字素養(yǎng)。完善國家基本職業(yè)培訓(xùn)配套制度,加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化、科學(xué)化管理。繼續(xù)實(shí)施國家級高技能人才培養(yǎng)基地和技能大師工作室建設(shè)項(xiàng)目。推進(jìn)職業(yè)覆蓋面廣、區(qū)域特色鮮明的高技能人才培養(yǎng)基地、公共培養(yǎng)基地、技能大師工作室建設(shè)。

3.完善技能型人才評價(jià)體系。深化職業(yè)資格制度改革,完善職業(yè)技能分級制度,健全以職業(yè)資格評價(jià)、職業(yè)技能分級和特殊職業(yè)能力評價(jià)為主要內(nèi)容的技能人才評價(jià)體系。完善科學(xué)化、社會化、多元化的技能型人才評價(jià)體系。完善新職業(yè)信息發(fā)布制度,完善職業(yè)分類動態(tài)調(diào)整機(jī)制。健全職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定機(jī)制,建立健全由國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)和企業(yè)評價(jià)規(guī)范、專項(xiàng)職業(yè)能力評價(jià)規(guī)范組成的多層次、相互關(guān)聯(lián)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。加強(qiáng)技能人才評價(jià)監(jiān)督管理,營造公開、公平、公正的技能人才評價(jià)環(huán)境。

4.構(gòu)建職業(yè)技能競賽體系。以世界技能大賽、中華人民共和國職業(yè)技能大賽為龍頭it技能服務(wù)it技能服務(wù),全國行業(yè)職業(yè)技能大賽和地方各級職業(yè)技能大賽和專項(xiàng)比賽為主體,企業(yè)和以高校職業(yè)技能競賽為依托。技能競賽體系建設(shè),不斷提高職業(yè)技能競賽的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化水平。圍繞重大戰(zhàn)略、重大項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),統(tǒng)籌管理,定期舉辦各級各類職業(yè)技能大賽。推廣開放、競賽與展覽相結(jié)合的職業(yè)技能競賽模式,鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會力量支持和參與競賽。推動省、市、縣普遍舉辦職業(yè)技能競賽,加快專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)職業(yè)技能競賽信息化建設(shè)。建設(shè)世界技能綜合培訓(xùn)中心1個(gè)、世界技能中國研究中心3個(gè)、世界技能中國培訓(xùn)中心1個(gè)、世界技能中國培訓(xùn)基地約400個(gè),支持建設(shè)世界技能博物館、世界技能能力建設(shè)中心、世界技能資源中心加強(qiáng)理論研究、工作培訓(xùn)世界技能大賽的成果轉(zhuǎn)化。

(二)實(shí)施“技能提升”動作

5.繼續(xù)實(shí)施職業(yè)技能提升舉措。大規(guī)模開展高質(zhì)量職業(yè)技能培訓(xùn),創(chuàng)新培訓(xùn)方式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,提高勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和水平。緊跟經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐,制定出臺技能人才需求指引,對接技能密集型行業(yè),實(shí)施重點(diǎn)人群專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”,廣泛開展員工技能培訓(xùn)新職業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。根據(jù)技能需求和技能評估結(jié)果,完善培訓(xùn)補(bǔ)貼政策。全面推廣職業(yè)培訓(xùn)券,建立職工職業(yè)培訓(xùn)實(shí)名制培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)和電子檔案,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)信息與就業(yè)、社保信息的對接共享。

6.大力發(fā)展技術(shù)教育。支持技術(shù)類高等學(xué)校建設(shè)集技術(shù)教育、公共培訓(xùn)、技術(shù)人才培養(yǎng)、競賽培訓(xùn)、技能評估、就業(yè)指導(dǎo)等功能于一體的技能型人才培養(yǎng)綜合基地。選擇建設(shè)約300所優(yōu)質(zhì)技術(shù)院校和500個(gè)優(yōu)質(zhì)專業(yè),開展約100個(gè)技術(shù)教育(聯(lián)盟)團(tuán)體建設(shè)試點(diǎn)工作。穩(wěn)定和擴(kuò)大技術(shù)類院校招生規(guī)模,推動技術(shù)類院校納入統(tǒng)一招生平臺。搭建全國技工院校招生宣傳平臺。

7.支持技能型人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。開展技能型人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)。對符合條件的高技能人才,按規(guī)定實(shí)施創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息政策,支持技能人才落戶創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)辦企業(yè)。支持在各地區(qū)建立創(chuàng)新型高技能人才信息庫,支持高技能人才參與國家基礎(chǔ)研究、重點(diǎn)科研、企業(yè)流程改造、產(chǎn)品研發(fā)中心等項(xiàng)目。鼓勵(lì)技術(shù)人才利用專利進(jìn)行創(chuàng)新。定期舉辦全國技術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽,培養(yǎng)技術(shù)類大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。

8.促進(jìn)國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)領(lǐng)域技術(shù)工人教育和職業(yè)培訓(xùn)均衡發(fā)展。在國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┞殬I(yè)技能提升工程,促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。支持建設(shè)(新建、改建、擴(kuò)建)約100所技術(shù)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),約100個(gè)高技能人才培養(yǎng)基地和約100個(gè)技能大師工作室,制定約100項(xiàng)專項(xiàng)職業(yè)能力評估標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)約100名勞動者服務(wù)品牌,培養(yǎng)一批高技能人才和鄉(xiāng)村工匠。定期舉辦全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽,引導(dǎo)和支持重點(diǎn)幫扶地區(qū)舉辦具有地方特色的職業(yè)技能大賽。加大東西方職業(yè)技能發(fā)展對口合作力度,確保愿意提升技能的勞動者有機(jī)會參加職業(yè)學(xué)校教育和技能培訓(xùn)。支持重點(diǎn)幫扶領(lǐng)域開展優(yōu)秀技能人才評選表彰。

(三)實(shí)施“技能企業(yè)”行動

9. 實(shí)施中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制。全面推行中國特色新型企業(yè)學(xué)徒制,以“招即招學(xué)生、進(jìn)企業(yè)即進(jìn)校、企校聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容。充分發(fā)揮企業(yè)主體作用,實(shí)施培訓(xùn)與評價(jià)“雙結(jié)合”、企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地與高校實(shí)訓(xùn)基地“雙基地”、企業(yè)“雙導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)模式導(dǎo)師和大學(xué)導(dǎo)師。通過校企合作、勤工儉學(xué)等方式,組織企業(yè)技能崗位新進(jìn)、轉(zhuǎn)崗人員參加學(xué)徒培訓(xùn),促進(jìn)企業(yè)技能人才培養(yǎng),發(fā)展壯大產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。

10.建立健全產(chǎn)教融合、校企合作機(jī)制。推動企業(yè)與學(xué)校在產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈的深度融合,共同推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。對接企業(yè)和學(xué)校需求,整合校校資源,建立校校資源集群,構(gòu)建校校發(fā)展互聯(lián)互通、需求互通、資源整合的合作共贏格局。支持企業(yè)與學(xué)校開展數(shù)字技能、綠色技能等領(lǐng)域技能型人才聯(lián)合培養(yǎng)。

11. 開展大型在職培訓(xùn)和技能競賽。支持行業(yè)企業(yè)將技能人才建設(shè)提升為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)立足生產(chǎn)經(jīng)營管理實(shí)際,以提升核心競爭力為導(dǎo)向,采取以崗培訓(xùn)、技能競賽等形式,大力開展在崗培訓(xùn)和技術(shù)競賽,提高員工技能水平,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀技能人才,傳播優(yōu)秀企業(yè)文化。

12.支持企業(yè)自主開展技能等級鑒定。充分發(fā)揮職業(yè)技能等級認(rèn)定對促進(jìn)技能人才成長的積極作用,推動企業(yè)自主開展職業(yè)技能等級認(rèn)定。支持企業(yè)結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)和實(shí)際需要,自主確定評價(jià)職業(yè)(工種)范圍,自主設(shè)置職業(yè)技能崗位等級,自主制定制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,自主采用評價(jià)方法,獨(dú)立開展技能人才評價(jià)。鼓勵(lì)企業(yè)在職業(yè)技能分級工作前期廣泛開展分級評價(jià)。員工的職業(yè)技能水平可根據(jù)崗位情況、員工日常表現(xiàn)、工作業(yè)績等情況,參照相關(guān)規(guī)定直接確定。支持企業(yè)將職業(yè)技能等級認(rèn)定與企業(yè)崗位培訓(xùn)、技術(shù)競賽、新學(xué)徒制、員工技能培訓(xùn)等多種活動相結(jié)合,建立與薪酬、晉升掛鉤的職業(yè)技能等級體系。打破學(xué)歷、資格、年齡、身份、比例等限制,企業(yè)一線員工技能精湛、業(yè)績突出,可按規(guī)定直接認(rèn)定為高級工、技師、高級技師。

(四)實(shí)施“技能激勵(lì)”動作

13. 增加對高技能人才的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。建立健全以國家獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、用人單位獎(jiǎng)勵(lì)為主體、社會獎(jiǎng)勵(lì)為補(bǔ)充的技能型人才獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期開展中華技能獎(jiǎng)、全國技術(shù)專家評選表彰工作,選拔優(yōu)秀高技能人才享受政府特殊津貼。提高高技能人才在各級各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)中的配置比例,提高表彰獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),拓寬表彰獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面。廣泛開展高技能領(lǐng)軍人才技能培訓(xùn)交流、療養(yǎng)和節(jié)日慰問。

14. 提高技能型人才的治療水平。貫徹落實(shí)《技能人才薪酬分配指引》,引導(dǎo)企業(yè)建立健全體現(xiàn)技能價(jià)值激勵(lì)導(dǎo)向的薪酬分配制度。引導(dǎo)企業(yè)建立具有崗位價(jià)值、能力素質(zhì)、績效貢獻(xiàn)的技能型人才崗位績效薪酬體系,合理評價(jià)技能要素貢獻(xiàn)度。同時(shí),鼓勵(lì)企業(yè)對技能型人才特別是高技能領(lǐng)軍人才實(shí)行年薪制、協(xié)議薪酬、專項(xiàng)特殊獎(jiǎng)勵(lì),探索股權(quán)激勵(lì)、項(xiàng)目分紅或崗位分紅等中長期激勵(lì)方式。按照規(guī)定,結(jié)合技能型人才的勞動特點(diǎn)。設(shè)立技能津貼、師徒津貼等專項(xiàng)津貼,更好地體現(xiàn)技能價(jià)值激勵(lì)導(dǎo)向。暢通建立高技能人才企業(yè)年金機(jī)制,提高技能人才薪酬福利水平。進(jìn)一步提高失業(yè)保險(xiǎn)從業(yè)人員技能提升補(bǔ)貼政策的受益率。

15.落實(shí)技能型人才的社會地位。探索和推進(jìn)事業(yè)單位技術(shù)工人和大專生招收(招)用工作人員,拓展技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間。高等專科學(xué)校高級工、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生享受同等入伍、就業(yè)、起薪標(biāo)準(zhǔn)確定、機(jī)關(guān)事業(yè)單位參與招聘、職稱評定、職級提升等待遇推動將高技能人才納入城市直接落戶范圍,其配偶、子女可按有關(guān)規(guī)定享受公共就業(yè)、教育、住房等保障性服務(wù)。

16.完善技能型人才職業(yè)發(fā)展機(jī)制。擴(kuò)大技能人才職業(yè)技能水平設(shè)置,支持和引導(dǎo)企業(yè)提高職業(yè)技能水平,探索設(shè)立首席技師、特級技師等崗位。建立技能型人才、管理型人才、專業(yè)技術(shù)型人才的職業(yè)過渡通道。建立職業(yè)資格、職業(yè)技能水平和專業(yè)技術(shù)職務(wù)比對制度,加強(qiáng)高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)發(fā)展。各類用人單位在學(xué)習(xí)進(jìn)修、崗位聘任、職級晉升、擇優(yōu)評價(jià)、科研項(xiàng)目申報(bào)等方面享受與本級專業(yè)技術(shù)人員同等待遇。

17.弘揚(yáng)勞模、勞動、工匠精神。創(chuàng)新方式方法,結(jié)合世界技能大賽、國內(nèi)職業(yè)技能大賽、高技能人才評選表彰、世界青年技能日等重大賽事、重大賽事和重要節(jié)點(diǎn),采取群眾喜聞樂見的形式,聽到,并開展廣泛而深入的技能中國行,“歡迎來到世界”。大賽,點(diǎn)亮技能之光”、中國絕技等宣傳活動,講述技能成才、技能報(bào)國、傳播技能文化,大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神。地方可以利用技術(shù)學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、博物館、文化宮、青年宮等教育培訓(xùn)場所,推動建立技能角、技能園等技能展示、技能互動、職業(yè)體驗(yàn)區(qū),引導(dǎo)廣大勞動者特別是年輕一代,要重視技能、學(xué)習(xí)技能、敬業(yè)技能。大專、職業(yè)院校要大力開展技能教育,在勞動教育和勞動實(shí)踐活動中宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神.

(五)實(shí)施“技能協(xié)作”動作

18.做好世界技能大賽的參與和組織工作。精心組織第46屆上海世界技能大賽,充分展示中國技能發(fā)展成就,努力辦好“新的、有影響力的”世界技能大賽。積極做好世界技能大賽的籌備工作,規(guī)范世界技能大賽中國培訓(xùn)基地和技術(shù)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)的選拔,科學(xué)組織世界技能大賽的籌備和參賽工作。舉辦“一帶一路”國際技能大賽等

19.加強(qiáng)技能領(lǐng)域的國際交流與合作。統(tǒng)籌運(yùn)用亞洲合作資金和“一帶一路”合作項(xiàng)目資源,開展多雙邊技能合作和對外援助,帶動“一帶一路”沿線國家完善職業(yè)技能培訓(xùn)體系。促進(jìn)與發(fā)達(dá)國家在職業(yè)技能發(fā)展領(lǐng)域的交流互鑒,繼續(xù)派遣青年赴法國、德國等國進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,組織專業(yè)能力建設(shè)管理人員出國交流。支持發(fā)達(dá)國家和“一帶一路”沿線國家技術(shù)院校和職業(yè)院校合作辦學(xué),選派優(yōu)秀學(xué)生出國留學(xué)交流。

20. 加強(qiáng)職業(yè)資格證書的國際互認(rèn)。研究制定境外職業(yè)資格境內(nèi)活動管理暫行辦法,規(guī)范在我國境內(nèi)開展的各類境外職業(yè)資格相關(guān)活動。根據(jù)技能人才建設(shè)需要,結(jié)合實(shí)際,制定職業(yè)資格證書國際互認(rèn)管理辦法。支持境外職業(yè)資格證書持有者按規(guī)定參與職業(yè)資格評估或職業(yè)技能等級認(rèn)定,促進(jìn)技能人才流動。

五、實(shí)施保證

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才工作的重要指示精神,充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)技能人才工作的重要意義,切實(shí)做好技能人才工作。要把技能型人才納入地方人才隊(duì)伍建設(shè)工作內(nèi)容和“十四五”規(guī)劃,建立黨委(黨組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門各司其職的工作機(jī)制,以行業(yè)企業(yè)為主體,以社會力量為主體,形成合力推進(jìn)工作。與省級人民政府簽訂協(xié)議,促進(jìn)各地區(qū)技能省市發(fā)展。

(二)加大財(cái)政支持力度。各地要加大對技能人才工作的投入,動用職業(yè)技能提升行動專戶資金、就業(yè)補(bǔ)貼資金、失業(yè)保險(xiǎn)金、教育資金、人才專項(xiàng)資金等發(fā)揮政府基金等多種類型資金的作用,推動建立政府、企業(yè)、社會多元化投資機(jī)制。

(三)加大宣傳引導(dǎo)。各地要加大“技能中國行動”宣傳力度,圍繞五個(gè)行動計(jì)劃精心策劃宣傳活動,廣泛解讀技能人才宣傳政策,發(fā)布工作要積極宣傳行動中出現(xiàn)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡,引導(dǎo)社會各界關(guān)注技能型人才,支持技能型人才工作,營造良好的社會氛圍。培養(yǎng)技能型人才。

附件:技能中國行動”2021-2022年重點(diǎn)工作安排

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